当前，疫情防控进入常态化。按照“减少聚集、严格规范”的要求，现对特殊时期管理第二课堂活动作出如下规定。

  一、指导思想

  疫情防控期间，开展第二课堂形式有所变化，但坚持四项基本原则不能动摇。要以习近平总书记关于加强疫情防控工作重要讲话和指示批示精神为指导，以学员身心健康发展为核心，立足各地疫情防控工作实际，坚持立德树人根本任务，对学员进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育等，引导学员自主学习、自主管理、自主实践，实现自主成长。

  二、主要形式

  各工作站要坚持守土担责，积极发挥主动性、创造性，把准备工作做细做实，可开展以下形式的第二课堂活动。

  1.撰写读书笔记。阅读政治理论经典原著、习近平治国理政新理念新思想新战略、与专业课程相关的书目、文章等，学员结合个人感悟，撰写读书笔记。

  2.学习课件制作。围绕本职工作，制作简洁、清晰、富有逻辑的幻灯片。要注重图表化表达，不要堆砌文字。同时，声音视频适当。学员共同分享，促进相互了解，开阔视野。

  3.开展专题教育。邀请专家、学者在线为学员开展内容丰富的专题教育活动，学员积极探讨，发表个人观点，并于专题活动后，形成学习感想。

  4.进行案例分析。以学习小组为单位，围绕一个案例，展开头脑风暴，形成本小组讨论意见。各学习小组之间要增强交流，举一反三。

  5.开展社会调研。围绕感兴趣的课题，学员通过网络发放调查问卷，形成调研报告，提高科研能力。

  6.线上参观。线上参观博物馆，在线观看经典纪录片，学员撰写文字材料，交流参观或观影感受，拓宽知识面。

  7.讲述抗疫故事。这次疫情中，涌现出很多抗疫英雄，有抗击在战疫一线的医护工作者，有忙碌在基层的社区工作者，等等。由学员提交影音资料，讲述、分享抗疫故事，从而，提升自我修养和家国情怀。

  8.美文朗读。找几篇美文，朗读并录下来，分享给老师和同学。活动后，提交美文朗读的影音资料。

  9.其它有利于提高学员专业能力、文化素养和精神境界的活动。

  三、基本要求

  1.遵守程序。在职研究生工作站开展第二课堂活动，须提前向省委党校报备，经批准后方可进行。活动结束后，要向省委党校研究生部提交总结。

  2.认真组织。疫情期间，虽然第二课堂活动多是在线上开展，但各工作站要高度重视，有序进行，保证实效。

  3.严格防疫。开展第二课堂活动期间，从严落实防疫要求，学员不得聚集，以防交叉感染。