为提升教师案例教学能力，以科研为内驱力，推动党校教学质量提升，近日，市委党校召开了案例式教学课程开发结项暨二十届三中全会专项课题立项学术评审会。市委党校副校长田晨英出席评审会，12位校学术委员会委员参加评审。

  评审委员会对二十届三中全会专项课题认真进行了评审。课题负责人从研究目的、研究方法、研究内容、成果呈现等多方面进行阐释，评审会委员进行了现场讨论，给予了深入指导，提出了具体修改意见和建议，帮助课题组匡正研究思路，开阔研究视野，最终，审议通过了《数字赋能山海关长城文旅迭代升级》《乡村振兴背景下秦皇岛市乡村旅游高质量发展路径研究》《秦皇岛市推进首发经济的路径探析》等8项课题立项。

  评审委员会对案例式教学新课逐一进行评审，教师对课程开发设计思路、总体框架结构和主要内容进行了详细的介绍。评委们从理论框架、案例选用、培训需求、教姿教态、语言表达等方面对9门课程有针对性地提出意见建议并作出评审结论。

  经过近一年时间的谋划立项，深入调研，精心设计，不断打磨，9门课程大部分已经进入主体班课堂，受到学员好评，取得良好效果。其中，《老区不老 势头正好——花厂峪红色文化品牌打造的探索与实践》秉持实事求是的精神多次实地调研革命老区花厂峪村，在调研过程中对于历史事件的把握以及当地红色文化打造的实际举措都有了深入的了解，为课程打造提供了详实的第一手资料。该课程获得了全省干部教育培训好课程三等奖。《学习习近平总书记视察河北重要指示批示精神 为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章贡献秦皇岛力量》通过学习习近平总书记视察河北重要指示批示精神，用案例式教学方法讲思想，一体学习、一体把握，融会贯通、全面落实，使领导干部对习近平新时代中国特色社会主义思想真学真懂真信真用，在深化内化转化上持续用力，为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强思想保证。《人民城市人民建 人民城市为人民》是我校和市城市管理综合执法局共同完成的情景式、案例式教学课程，授课教师和城管部门领导发挥各自优势，从理论和实践上系统阐释了以人民为中心的发展思想，情景小品和现场演出真实再现了一线职工工作本色。《学习“千万工程”经验 有力有效推动乡村振兴》紧紧围绕“千万工程”发生发展的内在肌理，深耕理论还原史实，访谈调研了解实际，教学相长增加厚度，全面展示“千万工程”的发展理念、工作方法和推进机制，力求为探索适合秦皇岛发展新路径提供新思路。

  田晨英副校长对课题研究和课程开发取得的成绩予以肯定并提出要求。一是坚持为党献策，服务全市中心工作。课题立项要以全面贯彻落实二十届三中全会精神为基准点，在选题和内容上，要符合秦皇岛发展的关切点，要从“小切口，真管用”的角度建言献策，服务于秦皇岛经济社会高质量跨越式发展。二是丰富教学方式，拓展教学培训资源。要立足干部教育培训需求和特点，将鲜活的实践现场变成优秀的教学案例，重点关注我市中心工作和社会现实问题，坚持“以案说事、以事说理”，紧扣主题，聚焦问题，牢牢把握案例式教学关键要素，以点带面，举一反三，用学理讲深讲透案例深刻内涵。三是强化聚焦突破，推动案例式教学高质量发展。案例式教学是新时代抓好专业化能力培训、提升干部理论联系实际能力的重要方式。目前，案例式教学方式方法在我校教学中的运用日渐成熟，我们已经举办了党校、干部学院案例式教学师资培训班、全省党校骨干师资课程开发与案例式教学专题培训班，要以此为契机，加大教师培训力度，聚焦素质能力提升这一根本，聚焦案例文本这一关键，聚焦课堂效果这一重点，抓好教学案例的前期打磨，抓好案例教学的组织实施，以“主动、互动、联动”方式拓展培训形式，提升教学质效。